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你知道什麼是Ellanse洢蓮絲嗎？
「洢蓮絲Ellanse」，又可以被稱做依戀詩或易麗適，具備玻尿酸的特性，又有晶球隱形支架可以進行拉提，效果跟晶亮瓷一樣，主要讓臉型更加立體
外貌美學主要以M劑型的洢蓮絲為主，作用原理和施打方式皆相同
像洢蓮絲這樣的微整形美容是目前的趨勢，尤其對於不希望永久改變外貌的朋友來說
微整形美容流程時間短，修復期不長，隔天就可以工作，生活作息也不需要改變。
外貌美學微整形顧問團隊目前正式在臺中與臺北駐點，提供全方位的醫美服務
哪些人適合洢蓮絲微整型？
從來沒有整型經驗、想先試試看的人
小資經濟的的族群
考慮開刀風險、不想永久性改變容貌的人
不想忍受過長恢復期的人
追求自然效果的人
洢蓮絲是目前網紅界對自身美學管理常用的方式之一，可維持2年效果，也是我們團隊微整形項目主打的項目
尤其我們醫生的招牌技術，不紅不腫，我們的案例眾多，讓你安心~~
洢蓮絲豐頰相關案例分享
客戶評價-小倩：
技術好的醫師，效果就是不一樣，下午1小時的就讓我整個臉形大變身，我覺得顧問師的諮詢真的很重要
她可以給你很不錯的建議，只要跟她討論好，流程就會非常順利喔
洢蓮絲豐額+豐頰案例分享
客戶評價-Alice：
關注外貌美學一段時間了，最近才鼓起勇氣諮詢，顧問師很親切，我把照片傳給她的時候
她就可以明確指出問題，真的很有默契，我覺得一個多小時的時間，就可以感受到變化，現在到第10天
臉頰跟額頭一樣飽滿，開心灑花
洢蓮絲額頭案例分享
客戶評價-泱泱：
我只能說外貌美學救了我的額頭，之前的抬頭紋跟海波浪一樣，有夠好笑的，但是醫師出手就知道有沒有
好的技術會反映在效果上，非常滿意喔~感謝顧問跟醫師
洢蓮絲臉頰案例分享
客戶評價-小可：
有時我很不想正視我32歲的臉頰，感覺年紀越大，以前那種很有朝氣的樣子就回不去了
常拍照的我，都只能靠修圖把照片修的美美的，不過外貌美學團隊的技術就是讓我很滿意
現在近拍都不需要美肌了，這樣的效果很不錯啊!
洢蓮絲的作用原理
第一重：立即填補、立即改善
由於CMC凝膠載體有絕佳黏度及支撐性，當CMC注入至皮膚後，可在第一時間內有立即填補及改善皺紋的功效。
第二重：促進結締組織增生
CMC凝膠載體漸漸被吸收的同時，PCL微粒子會不斷刺激結締組織，讓新生的結締組織搭起支撐肌膚的彈性支架，取代原本CMC凝膠載體被人體分解後的空間，讓肌膚用天然的方式變得平順光滑。
第三重：持續性的作用效果讓肌膚維持長時間的豐潤彈性
當CMC凝膠載體及PCL微粒子皆被人體吸收解後，人體自身的結締組織可取代原本CMC凝膠載體及PCL微粒子的支撐空間，持續為肌膚塑造豐盈的緊緻感。
因此皺紋、凹陷、鬆弛乃為顯老之三種明顯特徵，愛美一族的你，就算不追求永遠的十八，也希望能比真實年齡看起來再小一點點，洢蓮絲就是一個最佳選擇！
洢蓮絲相關須知
1.6小時內避免接觸注射區域、臉部按摩、睡覺、頭部前傾及運動。
2.注射完24小時內不要做劇烈運動、搭飛機。
3.一週內避免泡溫泉、使用烤箱、蒸氣SPA或是極冷的地方。
4.當療程結束後7~10天，可進行修正治療來達到適當修正效果。
洢蓮絲注射的常見問題Q&A
Q1： 什麼人適合施打? 什麼部位適合施打?
A1：除了懷孕者，產後2個月內，有免疫疾病及重大 疾病者，
所有健康的人都適合施打。 除了眉間，眼窩，及嘴唇不能施打，其他部位皆適合施打。
Q2：施打過洢蓮絲的病人，施打的滿意度如何?
A2：通常回診時，客人常說膚質變好，變亮。施打過後填充效果佳，維持度也佳。
Q3：施打時須注意什麼事項?
A3：衛教很重要。洢蓮絲施打過後有些人易腫脹、異物感，
但是7-10天後癥狀就會消失，一定要先告知客人。
Q4：術後注意事項?
A4：施打後可立即塑型，約3~7天定型即不易再位移。
若腫脹可冰敷，其他注意事項與一般微整相同。
Q5：什麼樣的狀況適合使用洢蓮絲?
A5：
1.長期打玻尿酸來維持臉部澎潤的客人。
2.長期打晶亮瓷來維持臉部立體度的客人。
3.喜歡舒顏萃，但不喜歡按摩者。
4.想要玻尿酸加舒顏萃效果者。
外貌美學諮詢師顧問官網：https://www.topcoinfuture.com/
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臺中大里洢蓮絲S劑型醫美診所推薦，外貌美學全方位醫美服務
Ellansé洢蓮絲來自荷英共同研發的獨特的真皮填充劑，兩種主成CMC+PCL均屬醫療衛材等級，兩者共通的特性在於能完全被人體吸收，在醫療領域已使用逾20多年。Ellansé洢蓮絲擁有FDA美國食品藥物管理局核的GRAS認證，在2009年通過歐盟認證，於2011年榮獲Frost & Sullivan歐洲技術創新年度大獎，並於在臺灣合法上市。員林洢蓮絲可以被吸收嗎
臺中洢蓮絲M劑型醫學美容診所推薦的主要成份為70%之PBS-生物降解材料（carboxymethylcellulose, CMC）製成的凝膠體包覆著30%之聚己內酯（polycaprolactone, PCL）製成的25-50微米（µm）的完美微型晶球。微晶球將隨者注入的凝膠均勻地分佈在皮下組織內的3D空間裡，搭建一個幫助皮膚重新生長自體膠原蛋白的支架。平滑、正圓形的完美球體以類3D列印方式，進行皮膚組織再造工程， 晶球的平滑面輕柔地與組織接觸，微微的刺激組織生長出全新優質的膠原蛋白。注射後凝膠的黏稠度可立即修補，所以可以提供即時填充與皺紋修復，同時改善肌膚彈性。
PCL微晶球隨著時間被身體吸收臺中北區洢蓮絲M劑型多久能吸收
自體再生的優質膠原蛋白漸漸填補原本晶球的空間臺中西屯洢蓮絲1cc填淚溝效果
Ellanse-S第13個月時所有微晶球被人體吸收後，原來微晶球的空間將被新生的自體膠原蛋白填充，以取代被吸收的凝膠體肌，所以可以達到長時間的持續性修復，使膚質展現比剛施打時更光滑亮麗。
ELLANSÉ® 洢蓮絲的作用原理臺中豐原洢蓮絲M劑型淚溝推薦
注射進皮下組織時，CMC凝膠體提供即時性的填充效果。當CMC凝膠體逐漸被代謝吸收後，則由PCL微型晶球持續作用並刺激纖維細胞，以誘發自體膠原蛋白新生。PCL微型晶球也隨著時間逐漸代謝吸收，此時膠原蛋白新生程序也完成，並替代了原先的微型晶球。臺中西屯洢蓮絲的價格
畢業20年再去參加同學會吧 文/三川玲 畢業20年之后，我建議你去參加一下同學聚會，不是要你去攀比人生成就，也不是要你去利用同學資源，而是看看人生20年長跑之后，決勝千里的東西究竟是什么，輸掉人生長跑的東西又是什么。 我最近還滿熱衷參加老同學聚會，在聚會中，我可以很興味地觀察，這些跟我一同起點的人，20年前我們一起排名次的人，20多年來在時代洪流中被“優勝劣汰”的人，究竟今天取得了什么人生成就？是什么讓他們終生受益，又是什么讓他們停滯不前？是什么讓他們走到了今天的模樣？ 我想先跟你講講一些過得比較好的同學的命運，歸納一些所謂的規律；再講講為數極少的過得不太好的同學的命運，再歸納一些規律，以我們切切實實走過的人生上半場，來給我們孩子的人生上半場以啟發。 先談那些過得挺好的同學 我可以給你講講一些同學的人生梗概： 甲同學是我們的班長，嚴于律己律人，但因為努力過猛，以至于高考并不怎么樣，上了一個普通之極的大學，據說她不服氣，考上了某一類大學的研究生。20多年沒有信息，再次知道她，是因為網上瘋傳一篇人物文章，是某估值千億美元公司的大高管，仔細核對之后，發現那位高管居然是她； 乙同學在中學時代不徐不疾，但大家都知道她成績不錯。她并沒有讀一個很好的大學，但她也不太著急。大學畢業后，因為失戀，為了打發時間，她去讀了個會計證，后來發現培訓教室隔壁有個留學培訓機構，于是，化失戀的悲痛為學英語的動力。她后來沒有出國，但在世界五百強做到了財務總監。 丙同學除了作文寫得好，幾乎沒有什么值得說的，讀了個三流大學，后來去廣州北京的新聞業工作，做到某門戶網站的總監，年薪五十萬。因該網站創業氣氛濃厚，她也被拉著去當創始人，然后現在成了一個估值幾十億公司的副總裁（她中學時代是我的同桌）。 丁同學的K12階段連續12年都在當班長，現在她很愉快地辭職當心理咨詢師以及全職媽媽。回顧中學時代，她說很討厭當班長的階段，“覺得自己壓力好大，一定要做得怎么樣怎么樣，我高考沒有發揮好，跟壓力大有關系。” 戊同學每天看武俠小說，自己還親自寫武俠小說，高考前都管不住自己，后來復讀讀了個稅務大專，之后到鄉鎮里、去縣里收稅。前幾年她當了稅務所專門管人事的所長，她跟我說要辭去所長職務，因為不能做業務，人生無趣。結果前幾周我聽說因為她太求上進，居然當了稅務副局長。 己同學是我們的中隊長，一向嚴于律己律人，高考成績極好，現在是某法院一名剛正不阿、伸張正義的法官。她從10歲我認識她到42歲，30年間一直那么純真嚴肅，估計這一輩子都會這樣讓我等敬畏下去。 庚同學很擅長應試教育，多年前就知道用思維導圖復習功課，心理素質好，高考發揮好，上了南方的211大學，后來當了記者，又當了出版社編輯。因為要把書賣好點研究讀者心理，于是寫了一個公眾號叫“童書媽媽三川玲”，據說她變成了我們班現在名氣最大的人。不用說，你們知道那是我。 申同學當時最大的樂趣是每周穿新衣服回來給我們驚艷，嫌晚自習太熱借口出去上廁所然后就去江邊吹風，該同學高考成績可以用糟糕形容。但她在25歲那年，居然在網上認識了一個老公，要去美國陪讀，后來居然得了我們班唯一的常春藤大學的博士學位。還居然的是，因為要幫一個售樓部小伙子沖業績，她同意了把一套房子的全款，化作幾套房子的首付，這樣小伙子等于多賣了幾套房子。于是，在2003年，北京二環以里，她一口氣買了8套房子。目前這位朋友除了做英美文學研究之外，就是在海外籌款，然后回來幫助中國鄉村的孩子。 午同學和辰同學去成都讀了大學，但都選擇了回我們縣城生活。她們一個在保險業一個在房地產，因為辦事穩妥內心單純而且不打麻將，一直是老板最信任的管理人員。當然，她們都在江邊有自己又大又美麗的房子。尤其讓人驚奇的是，她們比其他同學老得慢，現在看起來還跟中學時代的模樣差不多。她們倆很會打扮，看上去很像從《瑞麗》雜志走下來的清清雅雅的東方少婦。 …… 上面講的人生梗概，全都真實確信，其發生的人群，就是重慶一個縣城的中學畢業生。 我的同學里面，其實沒有誕生世界范圍內稱得上杰出的人物，這其實是一些普通人在這個時代的主流命運。你會發現，這些人活得還不錯。 這些同學大部分是我初中的同班同學，人群范圍在五十名左右。這些初中同學，如此這般人生境況的，占一半以上。 小結這些過得還可以的人生，我們不難看出這么幾個規律： 規律一：人生并非環環相扣，敲門磚并不可靠 不讀好幼兒園就沒有好小學，沒有好小學就沒有好中學，沒有好中學就沒有好大學，沒有好大學就沒有好工作，沒有好工作就沒有好人生——傳說中的環環相扣的人生，其實并不存在，我的同學們基本上過著隨時可能起飛的人生。 我們讀大學那年還沒有擴招，能讀上大學就是勝利。我們一個班40幾個人，最后有30幾個讀上了大學，有些去了985、211，有些去了大專，有些去了當年才剛剛成立的地方大學，這些同學剛剛大學畢業的時候起點不同，差異很大。 但長跑到如今40歲成為中年人之后，發現命運的差異已經不大，起碼沒有高考分數相差那么大。 就像我們養孩子，開始還能準確記得他每個月的身高體重，跟小區里的小孩瘋狂較勁兒。到孩子十幾歲之后，你已經覺得這些并不重要，完全不太在意了。 我們把時間線拉長，這些暫時性的成績，都不是決定一個人最終成就的根本。 規律二：真正決勝千里的，是一些考試不考的能力 柯潔在阿法狗面前認輸之后，大家照例討論起教育應該培養的通往未來的能力是什么。 可以明確得出結論的是：凡是機器或者人工智能能夠代替的能力，就是不值得花時間去訓練的能力；凡是不能遷移到其他領域的能力，也是不重要的能力。 我們的教育，花費了大量，甚至是最大的時間和精力，去考核學生對知識的掌握——而不是真正的能力的提升。 那么，什么樣的能力是值得我們去看中的呢？ 保持好奇心——能夠具有強烈的欲望去取用世界上任何一顆大腦里面的財富。簡而言之，就是閱讀能力和終身學習能力。 我那讀了會計證又讀英語的同學，去美國后讀了博士的同學，乃至我這樣根本不需要任何學位學歷每天如饑似渴學習的人，命運會讓你很輕易地看見學習的結果。 和諧的人際關系——妻子丈夫的同心同德，朋友之間的互相理解和支持，工作伙伴的團隊協作，這是一個人能成就事業、得到幸福感的重要來源。 我最近見人就問一個問題：“你之所以成為今天的你，最受益的是？”有60%的人告訴我來自他人的支持和鼓勵，有些人回憶起家人的無條件的愛的時候，屢屢落淚。而你死我活的競爭關系，一定要爭斗個明白的不甘心，往往最能破壞這種關系。 美好乃至高尚的品格——我們在分析人取得人生成就的各項要素時，發現最重要的居然是美德。有了美德，孩子會自動去做那些大格局大擔當乃至名垂青史的事情。 如果你的孩子保有好奇心、好人緣、好性格以及美好的品格，那么，你根本無須憂慮你的孩子將來會過不好。反之，如果孩子的成績很好，或者孩子的成績通過提前學、大量練習能夠很好，但這些行為如果傷害了好奇心，傷害了和諧的人際關系，傷害了美好乃至高尚品格的建立，那么，從我那幾十位同學的人生歷程告訴你，這絕對是得不償失。 規律三：沒有絕對意義的成功，人生成就并非來自優勝劣汰，幸福的來源參差百態 畢業20年之后再去看我們的來時路，你的心情會比較平和寧靜，因為你發現當年讓你妒火中燒的同學，其實并沒有影響你的人生；當年膜拜的學霸學神，后來的人生竟然也跟你我類似，并非遙不可追。 一個班的孩子，通過了各種各樣的路徑，過上了自己的幸福生活——幾乎跟優勝劣汰、雞血競爭關系不大。 你會發現沒有一個人的人生值得絕對去羨慕，也沒有一個人的人生可以絕對去鄙視。專心地過好你自己的人生，就能走到人生豐盛的頂點。 所有人，包括你的孩子，很有可能過上一個沒有百分百參照系的人生。也就是說，每個人都應該有屬于自己的獨特的幸福的生活。 人生從某種意義上來說，是一條孤寂之路，也是一條自我修行之路，是由你內心的想法決定你走多遠的路。那些在人生路上超越別人的人，不是因為他多么想超越你，而是因為他決定去那個最遠的地方。 如果不去構筑自己真正強大的內心，還執迷不悟地相信優勝劣汰，相信要搶奪最優教育資源才能成功，那么孩子得到失敗的人生的可能性更大。 再談那些過得不好的同學 我的同學里面，還有一些獲得了全班范圍廣泛同情和唏噓的同學，這樣的同學數量很少，但都集中在幾類人群里面，因為涉及隱私，我不再一個個詳述人生歷程，而是直接談規律。 規律四：親密積極的家庭關系是對孩子最好的教育投入 我的同學里面，有一類過得特別不好，那就是原生家庭遭遇重大變故、父母夫妻關系惡劣的孩子。 孩子回到家就有父母關心、喜愛，這在我們眼中天經地義的事情，其實在不少家庭很難做到。 父母不好好在一起過，也不好好分手的家庭，對孩子的傷害非常大。孩子成年之后會把這樣的相處模式帶到新的家庭中去，甚至選擇不結婚不成立家庭。 有些“對男人抱有深深不信任感”的單親媽媽，會霸占女兒的生活空間，會永遠去考驗女婿，這樣的家庭在隱忍-爆發-雞飛狗跳中循環。不要說有什么飛黃騰達的事業，連過上幸福平均線以上的生活都很難。 所以，比購買學區房、想辦法讓孩子接受課外培訓班更要緊的事情，是好好經營自己的家庭，經營自己跟伴侶的關系，經營自己跟孩子之間的親密關系。“夫妻同心，其利斷金”，我見過太多同心同德的夫妻白手起家過上令人羨慕的豐盛日子。親密積極的家庭關系是對孩子最好的教育投入。 規律五：不按自己真實意愿生活的，人生沉沒成本非常高 你要相信我的同學里面真的有美若天仙的姑娘，她也早早地嫁入了豪門，看上去也過上錦衣玉食的生活。 但你能想到十五年后，這個姑娘會選擇離婚，幾乎凈身出戶，帶著女兒跟深愛的中學同學在一起嗎？ 如果她從一開始就跟真愛在一起，十五年共同經營事業家庭，能差到哪里去？經常有人說最怕老房子起火，但是，最容易起火的，就是老房子，沉沒成本最大的，也是推翻以前所有的努力。 凡是不按自己真實意愿選擇工作的，后來都過得抱怨和消極；凡是不按自己的真實意愿走入婚姻的，婚姻多半像個墳墓。 有時候我們在關于效率、關于性價比那些方面動的心思、耗費的努力，基本上抵不過一句閃爍著向往光芒的“我愿意”。 我們經常忽略了很重要的一條，就是生命的價值就在于選擇。 在不同的年齡，人會對不同的領域，有自己選擇的欲望：從穿衣吃飯，到閱讀游戲，到交友社交，最后，當然是學業、工作、配偶等全部自主的選擇了。 但是，很多時候，我們的選擇權從小就被父母、老師、學校、單位、領導、社會輿論等等給綁架了。 更可怕的，是很多人一直都沒有自我選擇的意識，從此就陷入了迷惘之中，再也找不到自己了。 什么是人生最寶貴的 “以銅為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替”，參加中學同學的聚會，你就是在讀一部最近發生的歷史，對于你去如何設計孩子未來、如何規劃今天，最鮮活最有借鑒意義的歷史。 在剛剛過去的那部由五十個人書寫的人生史里面，我們發現：就是在信奉高考是人生幸福的獨木橋的時代，我們到達幸福的路徑也各種各樣。現在，許多孩子都能上大學，人人都能去互聯網上、書本里取用智慧，甚至很容易去其他國家學習，到達幸福的路徑會比我們上一代更加多樣。 我們也發現，使我們到達幸福人生的，是對生活的熱望，是強烈的好奇心，是高尚的品格。那么，我們就要不計一切代價去保護它。 我們發現，會導致我們和孩子不幸的，是糟糕的人際關系，是被綁架的個人意愿，我們就應該去好好經營人際關系，要尊重孩子內心的意愿——我最害怕的是那些看重眼前小目標而錯失人生大戰略的看似很聰明很拼的父母。 寫這篇文章是為了勸大家不焦慮，雖然我發現勸人不焦慮是世界上最難的事情。我想請你想象一下我們正在等人生的公交車，焦慮就是你肩上沉甸甸的行李，你把焦慮扛在肩上，那輛公交車并不會來得快一點，你把焦慮放在地上，甚至扔掉，公交車也不會因此來得慢一點。 一切都是最好的安排。 同學會歡迎詞 同學會感言 史上最牛的同學聚會通知書 當同學聚會變成名利場，我該干什么？分頁：123
生命需要什么 文/劉燕敏 利奧·羅斯頓是美國最胖的好萊塢影星，腰圍6.2英尺，體重385磅。1936年在英國演出時，因心肌衰竭被送進湯普森急救中心。搶救人員用了最好的藥，動用了最先進的設備，仍沒挽回他的生命。 臨終前，羅斯頓曾絕望地喃喃自語：你的身軀很龐大，但你的生命需要的僅僅是一顆心臟！羅斯頓的這句話，深深觸動了在場的哈登院長，作為胸外科專家，他流下了淚。為了表達對羅斯頓的敬意，同時也為了提醒體重超常的人，他讓人把羅斯頓的遺言刻在了醫院的大樓上。 1983年，一位叫默爾的美國人也因心肌衰竭住了進來。他是位石油大亨，兩伊戰爭使他在美洲的十家公司陷入危機。為了擺脫困境，他不停地往來于歐亞美之間，最后舊病復發，不得不住進來。他在湯普森醫院包了一層樓，增設了五部電話和兩部傳真機。當時的《泰晤士報》是這樣渲染的：湯普森——美洲的石油中心。 默爾的心臟手術很成功，他在這兒住了一個月就出院了。不過他沒回美國。蘇格蘭鄉下有一棟別墅，是他十年前買下的，他在那兒住了下來。(www.lz13.cn)1998年，湯普森醫院百年慶典，邀請他參加。記者問他為什么賣掉自己的公司，他指了指醫院大樓上的那一行金字。不知記者是否理解了他的意思，總之，在當時的媒體上沒找到與此有關的報道。 后來在默爾的一本傳記中發現這么一句話：富裕和肥胖沒什么兩樣，也不過是獲得超過自己需要的東西罷了。 請將十種生命氣質傳給孩子 如果生命只剩下三個月時光 珍愛生命名言分頁：123
高三勵志文章：高三學生的樣子 離“一模”考試，還有十多天的時間，高三的學生，都似乎進入了一個臨戰的狀態，看著學生們的身影，很想描述高三學生當前的狀態，于是寫下了這個題目：高三學生的樣子。盡管不同的學校，有著不同的高三學生群體形象；同一學校高三不同的班級，學生的群體形象也不盡相同；同一個班級，不同的學生，高三的樣子也略有不同。但這些，都絲毫不能掩蓋高三學生樣子中一些普遍的、共性的東西。 高三的學生，我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰友，用素描的方式描繪當下高三學生的狀態；高三的家長，我們也可以悄悄地觀察我們的孩子，飲食起居、情緒變化、成績波動等，在我們的頭腦中刻畫一個高三孩子的臨戰狀態；高三的教師，我們當然要觀察研究高三的學生，課堂中的表現、作業完成的質量、心理變化和情緒反應、精神面貌，用我們手中的筆做一個簡單的素描。也許，還有很多的東西難以描述，真正可以描述的只是“冰山的一角”。 高三學生正在完成一種人生蛻變，慢慢地長大和成熟起來，記錄蛻變的過程是我的責任。這樣一種記錄，對高三學生若干年之后，也許他不一定能回憶到，但他畢竟經歷過，可以作為追憶的索引。對將要走向高三的學生而言，這樣的記錄，或許對他們如何面對的高三生活，更有價值。 在我的觀察中，我發現，一些高三學生不再沉迷或陶醉于自己的偉大理想中，變得更加現實，執著于如何過好當下的每一天，使得每一天都那么充實和豐富。并不是說，偉大理想不重要，重要的是將這個偉大理想悄悄地收藏，不留痕跡將這個理想顯現為今天的行為中。因為，未來有著太多的不確定性或可能性，這樣一種可能，或許只會擾亂我們的心緒，讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁和不安。在每天的清晨，我們對著鏡子的我們，笑一笑，讓我們更好地接納自己，認同自己，生活在有期待的每一天！ 在我的觀察中，我發現，一些高三學生的日常生活不再是豐富多彩，而是變得更加簡單和純粹，學校家庭兩點一線、復習作業考試三位一體，始終埋頭于書山題海中，似乎外界任何一點動靜都不會引起他的興趣，學校的活動也懶得參加，家長的追問也懶得理會，更加沉默和寡言，但是一進入教室，就精神抖擻，一看到題目，兩眼就發光，一見到分數，情緒就高漲，似乎進入了一種忘我的境界。事實上，簡單和純粹的背后，讓我們更加專注于我們的目標。 在我的觀察中，我發現，一些高三學生的“身份”發生了變化，由“學生”身份變成了“考生”身份；同時，在高三的復習中，變得更加“功利”，一切“以怎樣提高分數為學習目的”，開始對分數斤斤計較，自己的情緒隨著分數的變化而變化，考慮問題都始終以“得分、多得分、得全分”為出發點和歸宿點，慢慢的這些學生的分數提高很快，漲幅很大，走在了班級或年級的前面，學生們開始刮目相看。追求分數，本身并沒有錯，因為，分數就是硬道理。 在我的觀察中，我發現，一些高三學生的生活不再是懶慢散亂，而是有一種很強的節奏感，學習的事情安排得井井有條，分數的提高講究得扎扎實實，時間的管理一步一個腳印，（勵志一生 https://www.lz13.cn）能夠快速地進入狀態，處處洋溢著青春的朝氣與激情，在學習的每一個時間段里都講究著效率，就連上廁所都要小跑步，慢慢地發現，這些學生身上發生了一種可喜的變化，一種精神狀態的改變，這樣一種改變對學生的影響卻是深遠的。事實上，積極的、忙碌的、高效的高三生活，應該值得提倡。 在我的觀察中，我發現，一些高三學生不再追求完美，不再指望五門學科齊頭并進，不再希望一份試卷全部都能做完，但是有這樣一種期待，就是在有限和可能的范圍內，盡自己最大的努力做得充分一些，少留一些遺憾。換句話說，舍去一些東西，才能得到我們想要得到的全部或多數。于是，這樣學生卻能牢牢地掌握好自己的命運，在自己有限的智商和情商的范圍內，卻將自己的成績提高做到了極致。這樣的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。 在我的觀察中，我發現，一些高三學生不再保持以往的矜持，不再對自己的問題沉默是金，臉皮的厚度，在高三這一年隨著時間的推移，逐步在提高。于是，看到一下課后，學生們迅速圍到老師面前，深怕由于自己的動作慢一拍，被別的同學搶了先，盡管教師上完課后很是疲勞，但仍然面帶微笑，很有耐心地為學生講解他們提出的問題或困惑。其實，一個人的自尊，與臉皮的厚度，并沒有一定的因果關系。尊嚴，這個東西，一定要靠實力說話。高三學生的尊嚴，在哪里？在自己的期待里！高三學生的尊嚴，在哪里？在自己的拼搏里！高三學生的尊嚴，在哪里？在自己的高考里！ 在我的觀察中，我發現，……推薦閱讀：[高三勵志文章：高三，最動人的詩篇] [高三勵志文章：少年壯志當凌云]分頁：123
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